ピアノ 鍵盤 位置 覚える 5

娘は今5歳で、ピアノを習って1ヶ月経ちました。 今やっているプリントの代わりに、これを毎日毎日、ノートに10問程度作って、トレーニングしてあげましょう。 教員をしています。 少し様子を見て他の教室に変えたほうが良いかもしれません。, 11月生まれの女の子です 文字を覚えようとしない息子に違和感を感じていました。 絵本から難しい本などすべて私が読み聞かせていました。 それができていない状態で、さらに上の課題をやらせているので、本人にとっては「わけの分からない」ことを、無理やりやらせられている状態になってしまっているのです。 お役に立てず、申し訳ありません。 kaso, エレクトーンを中心に、シンセサイザー・キーボード・ピアノといった鍵盤楽器をかじっています。, 鍵盤楽器とのおつきあいは、4才から。そこからずっと、ゆいいつ(多少)得意なことは音楽です。, これまで、人生を通して、音楽を理論的に、アカデミックに教わる場にばかり出会ってきました。でも、もっと感覚的に、楽しく鍵盤と仲良くなれる方法があると信じて、このサイトを開設しました。, 試行錯誤を繰り返しながらですが、自分なりの表現で、音楽のあれこれをみなさんと共有できたら嬉しいです。, 現在はドラマーの旦那さんと2人で、バンドをやっています。ごりごり作曲 & 練習しながらの開店準備中といったところです。, http://kenbanto.com/wp-content/uploads/2018/08/ichi_01.mp3, http://kenbanto.com/wp-content/uploads/2018/08/ichirei_01.mp3, http://kenbanto.com/wp-content/uploads/2018/08/ichirei_02.mp3, http://kenbanto.com/wp-content/uploads/2018/08/ichirei_03.mp3, http://kenbanto.com/wp-content/uploads/2018/08/ichirei_04.mp3, http://kenbanto.com/wp-content/uploads/2018/08/ichirei_05.mp3. ただ嫌がっているだけに見えるお子さんだと、 素人考えですが、量と数字が一致してないように思うのですが・・・ そして完全に委縮してしまい・・最終的にはうなだれたままになってしまいます。 日本文化、茶道と歌舞伎と古都散策に興味があります。 歌を歌ったりピアノを弾くこと(片手しかできませんが)は好きなので本人も辞めるつもりは無いようですが、毎週プリントをもらって帰るので次のレッスンの前日になると妻がなんとかさせようとやっきにになるのを見て心が痛みます。妻もいい気はしていないでしょうし、娘も泣いてしまいますし。 確かに先生の教えた通りに弾くのも大事です。 それと同じように、一つ上の課題を1問やらせるときには、その下位項目を100倍くらいは勉強しておかなくてはならないのです。 音楽が苦手で、学生の時、譜面がほとんど読めず苦労しました。私の楽譜は高校になってもカタカナでドレミ・・を音符の上に書いていました・・。, ワタシの個人的な意見ですが、シールを貼るのはあまり良いことのようには思えません。今後、教室に行くと、そちらのピアノには、印がないので困るのでは?いずれシールをやめなければならない時の苦労は、大したことないと思います。ワタシの場合、ピアノのふたを開けた状態で、ふたに「YAMAHA」などのロゴが書いてあるじゃないですか。その「Mのところがド」というような感じで、ロゴを目印にした記憶があります。 合成・分解のトレーニングが、有効だと思います。 体験レッスンでは優しかったですが、その後の先生は意外ときびしい方でした。 と、卒園まで言われ続けました。 行動も起こしやすいですが、 ドレミファソラシドという音階の順番がすらすらと(上りも下りも)まず言えるでしょうか。また、ファからはじめて3つ、たとえばファソラとファミレというのもいえるでしょうか。これができていないと、たどって読むのは難しいですよね。また、読めてもそれが鍵盤上の場所と一致しなければ意味がな...続きを読む, 子供の友達の親に言ってしまいました。 今行っているピアノ教室は30分の時間です (もうそろそろ覚えてもよい頃ではないかと思うのですが・・・) 先生に求められる完成レベルは、園によって本当に様々ですよね^^; 訴えられる子供は、親も異常に気づきやすく、 前のページで10+4 や 10+7 などの10に一桁の数を 10までの足し引き計算は、毎日くりかえして指も使わず特別遅いほどでもなくなりましたが、 「吹いて押すと、音が出るんだよ♪」と、子ども達に自由に吹かせ、 コメントありがとうございます。ダブルハイ、トリプルハイ、などの用語は、初めて耳にしました! なので、課題曲とは別に今やっている曲よりぐん!と難しい曲を2曲 学校からの指摘がないので個人的に受診も考えていますが 2年近くも鍵盤に触れているというのに、娘はいまだに鍵盤のドレミファソラシドの位置を覚えられません。 その子の上達の度合にもよりますが、もしその子がいつまでもピアノが好きで、これからもずっと続けたという意志を強く持っているなら、いつの日か、その子の方から、電子ピアノではもう自分の表現したいことを表現しきれないから新しいピアノを買って欲しい、という風に言う時が、必ず来ると思います。そうしたら、その時に、買ってあげればいいと思いますよ。 困難を感じるようでしたら専門機関に相談なさることをお薦めします。 小学二年の娘の友達で1年からほぼ毎日のように遊びに来る子がいます。週二日はその子のうちで遊ぶ約束なんですが親が嫌だと言ったからと家に来ます(その子のママ曰く勝手に出て行くらしいんですが)その子のとっては都合がいい家なんでしょう。 わたくし、鍵盤以外はめっぽうさっぱりなので、管楽器のアレコレに精通されている方に聞いて頂ければと存じます…。 似たような子が息子の友達にもいます。。 ・いまだに初見の文章は粒読み、 お急ぎ一覧表, 楽譜の読みかた&書きかた, はじめのうちは、楽譜をみていて、『この場合はどこの高さの鍵盤を弾いたらいいのか?』と悩む場面が多いかと思います。, あらゆるケースを想定して、『楽譜にこう書かれていたら、実際に弾くべき鍵盤の位置はここですよ!』という例を、(実用的な範囲で)あげていきます。, 『真ん中のド』というのは、楽譜の中でも真ん中くらい、鍵盤の中でも真ん中くらいに位置するドのことです。いちばん人の声で歌いやすい、出しやすいドという認識もアリですね。, まずはこの高さの基準となる『真ん中のド』が、楽譜、鍵盤、実際に鳴る音でそれぞれどのようにあらわされるのかを見ていきましょう。, (順番:ピアノ、バイオリン、フルート、クラリネット、トランペット、ホルン、マリンバ), ト音記号は、高めの音をあらわすのに向いています。なので、基本的にまんなかのドよりも高い音を表現する機会の方が多くなります。, 各項目『楽譜上 → ピアノの鍵盤上 → 電子オルガン(エレクトーン)の鍵盤上 → 実際に鳴る音』 の順番となっています。, 鍵盤の高さは、(見慣れてしまえばどうということはなくなってしまいますが)どの部分も同じ景色なので、弾いてみるまでわからなかったりします。, 実は私もグレード試験で、緊張のため初見演奏の際に、1オクターブ間違えて弾いてしまったことがありました。結果はもちろん不合格でした(笑), エレクトーンだととくにそうなのですが、意外と管楽器・弦楽器・その他もろもろの楽器の音で弾いていると、弾いている・鳴っている高さがわからなくなったりします。, 吹いて音を出す楽器などと違って、よくも悪くもどの高さの音域でも同じテンションで弾けてしまうのが鍵盤楽器です。, ト音記号, ヘ音記号, 楽譜, 鍵盤, 音の高さ ・10と 6~9の数の合成分解 時には娘さんに寂しい思いをさせてでも、親がトラブルを回避してあげるべきだと思います。 うちはマンション住まいなのですが、ドタバタとするような時は 楽器に対して、興味を持たせることから始めることが大切です。 学習面で気になることがあるので相談させてください 私の息子は身体発達も情緒発達も問題ない子です。 5歳児のときから、知識欲が十分にあるのに、 本人のやる気が一番だとは思いますが・・・ 先生の指示通りに弾けないと、だんだん先生の雰囲気が変わっていき 確かに、打楽器のような雰囲気で指導していけばよいのですが、 技術とは関係ない言葉に正直疑問を感じています。 はじめのうちはその子ももう少しおとなしかったのではないですか? でも違う状態で問題が出ると出来ません。 指で数えて10と答えます。その次に「10+2は?」と聞くと 娘の初めての発表会。私も娘もそこまでは頑張って、そこまで出来たら辞めようねと言っていたのに、娘はもう次回のレッスンにも行きたくないし発表会にも出たくないといっています。先生に御迷惑がかからない様にと早めに伝えたのに、娘にとってはあだになってしまいました。 通級指導を週1~週2で受けています。 私自身も10年間ピアノを習いましたが3回教室を変りました。殆どが先生の理由(結婚するので教室を閉める・引っ越してしまうなど)でしたが、逆に、習わない期間が有る事でまた行きたいなと言う気持ちにもなり、親に新しい教室を探してもらいました。 たす計算式をして、次のページで こんなに算数に弱い娘ですが、得意までではなくても 息子の学校では、女の子は2年生の終わり頃には仲良しグループを作りはじめ、 今、幼稚園年中です。何事にも努力型です。 と言われてしまいました。 楽譜もいまいち読めてないのでしどろもどろに弾いている感じです それ以降、私も反省し、遊ばせるときにはなるべく親同士も一緒に顔を合わせることにしました。 学校生活をすごせています。 子供の友達と、そのママを家に一緒に呼ぶのです。 >いちいち指で計算しないと出来ません。 おそらく質問者さんの家で起こっていることが親にきちんと伝わっていなかったんだと思います。 どうしたらいいかすごく迷います。 散々一桁の計算などをさせられるとけっこう覚えてしまって 長々読んで頂きありがとうございました。, はじめまして。 >さっきやったものと同じと気づかず、また同じように 1年でそんな事を言っていたらこの先どうなるのだろうと 覚えているのはドとソの位置くらいです。 現在1年生ですが、最悪何年生位を目安にピアノに変えたら良いでしょうか。 まだ5歳で習って1ヶ月。 専門医の診察や検査は、2ヶ月待ちとか普通ですので、 遊びにいく回数が重なるにつれて?このおうちでワガママ言っても大丈夫? こういった子供は、家ではどうやって過ごさせたらいいのかなどもあれば教えてください, 11月生まれの女の子です どんなに難しい課題が出ても、1週間弾き続けてきっちり仕上げていきます。 まず音階を歌って、先生のピアノの通り弾いて、教材の楽譜を先生が一度弾いてそれを娘が2度ほど弾いてあとはうちで練習してきて下さい ・同じ文を数回読めばまあまあスムーズに読めるようにはなるが勝手読み、行飛ばしをしばしば ドリルなどでも、一段上の式で同じ式の問題があっても 未知すぎるピアノについて教えて下さい 私はピアノに全く無知で、クラビノーバを買うときは、続くかどうかわからないし、もし続けばその時ピアノを買えばいいや。位の軽い気持ちだったんです。 ご回答ありがとうございました。, 確かに、理論的な説明をしても「わかっているのか??」と思うことはしばしばです。。。(汗) また、それが音大受験にまでつながる情熱と能力である場合には、アプライトではなく、グランドピアノが必要になります。 電子ピアノをアプライトピアノやグランドピアノに切り替える時期ですが、中学生くらいまでは電子ピアノで様子をみてもいいのではないでしょうか。 音楽は楽しいのが基本と思いますので無理やりさせたくはないのです。 >ドリルなどでも、一段上の式で同じ式の問題があっても そこで、さっきやったばかりの10+4とかと同じだ とは 小1のとき、6月に「な」というひらがながわからないと泣いて、 ピアノが上達する鍵は、ジャンルを問わず、多くの音楽をCD,DVDで聴くことです。そして、川の流れをみても、山にいっても、海に行っても、自然そのものに音楽を感じられるようになる力をつけることです。 素敵なアドバイスありがとうございました。, 「れ」に関するQ&A: ただいま妊娠9ヶ月の妊婦です。夫に離婚を言い渡されました。きっかけは2, 「椅子カバー」に関するQ&A: ニトリで購入したリクライニングソファー、もう表面がボロボロです。, 世の中の成功している男性には様々な共通点がありますが、実はそんな夫を影で支える妻にも共通点があります。今回は、内助の功で夫を輝かせたいと願う3人の女性たちが集まり、その具体策についての座談会を開催しました。, 電子ピアノを買いました。子供が音楽に興味を持っているのと、また、音楽の授業に落ちこぼれないために。 2週間前位に、先生が楽譜の順番通りじゃなくてもこれ弾きたい! ・同じ文を数回読めばまあまあスムーズに読めるようにはなるが勝手読み、行飛ばしをしばしば ここは我慢時なんでしょうか? 普通ピアノは先生が弾いてあげてはいけません。 私自身がピアノの経験がなく子供の頃から習いたいとずっと思っていましたが習えずでした と、本人の中で、変化が起こってきます。 初めは難しくても、何も鍵盤に記さないで、楽譜の読み方、音階を覚えさせた方が良いでしょうか? そうして最近では価値観が合うママとは、子供だけ預かって遊ばせたりもするようになりました。 幼稚園年長の頃は『この前教えたのにどうして覚えていないの?前にやった事を忘れるくらいなら先に進む意味なんて無いのよ』 子供は耳が良いので何度か聞けば楽譜が読めなくても弾けてしまいます。 もし1年生だったら他の教室に変えたほうがいいかもしれませんね。 こんな最初の時期から娘は明日は算数があるからいやだなと 小1の娘についてですが、 ピアノの鍵盤を数えたことはありますか?ピアノでは白と黒の鍵盤があります。白い鍵盤を「白鍵」、黒い鍵盤を「黒鍵」と呼びます。 白鍵と黒鍵をあわせて88鍵盤。ピアノは広い音域を奏でることができる楽器です。ここでは鍵盤の位置「ドレミファソラシド」の鍵盤の位置を確認していきます。, ピアノの標準は88鍵ですが、電子ピアノやキーボードでは、76鍵や61鍵のものもあります。76鍵や61鍵のものは88鍵の両端の鍵盤が少し少なくなります。お持ちの楽器の真ん中の「ド」を確かめておきましょう。88鍵のあるピアノの前に座ったとき「ド」の位置を間違わないようにしましょう。, 上記の鍵盤は白鍵が7個、黒鍵が5個の計12個からなっています。このかたまりが繋がって88鍵盤などのピアノが出来上がっているのです。, 88鍵盤の中で「ド」はたくさんあるわけです。同じ「ド」でも右側に行くほど高い音、左側に行くほど低い音になります。, 実際に鍵盤を弾いて「ド」の位置を確認することが一番よい方法です。位置を確認するとともに、音も確認しましょう。高い「ド」、低い「ド」を耳で聞いてみることが大切です。, 「ド」の位置がわかると、「ドレミファソラシ」のつながりがわかっていれば鍵盤を探すことができます。, 鍵盤の位置が確認できたら、実際にピアノを弾いてみましょう。鍵盤がないときは、スマホなどでダウンロードできるピアノ鍵盤のアプリで練習する方法もあります。, 違います。指示された指番号で弾きます。なので「レ」を1の指で弾くこともありますし、「ソ」を1の指で弾くこともあります。, ピアノレシピの記事を書いています。 “ネコちゃんの手のように指を曲げ弾く”よう指導するのにも、 ところが違う意味にとられたのかその子が親から2学期始まるまでおうちに遊びに行くのも呼ぶのも禁止にされたそうです。そこまで言ったつもりはないのですが相手もいい気がしなかったのでしょう、結果的に娘に寂しい思いをさせてしまいました。自業自得ですが我慢してれば良かったのにと反省しています。注意しても聞かない子にはどう接したらいいんでしょうか?またどう我慢してますか。, 子供の友達の親に言ってしまいました。 もちろん厳しいですし、怒られることもしばしばです。 よろしくお願いいたします。, ト音記号のドレミファソラシドが読めるという能力は、案外個人差があります。教え方がいいタイミングでわかりやすいかどうかによっても違ってきますし、最初につまづくと音数が増えるとますます混乱をきたします。 私の子どものように、身体異常で、自分のしんどさを 先生にこれで本当に弾けるようになるのですか?とは聞けません 私は、教育委員会が派遣している 好きな言葉は「小さなことからコツコツと」, vision:老若男女が音楽を安心で楽しく学ぶことで五感を開花させ、弾く人、聞く人、周りの人の心が温まり、笑顔溢れる社会をつくる。. 先生のお話を聞くうちに小さい時も大切なんだということがわかってきましたが、クラビノーバを買ったばかりなのでまた買い換えるのももったいない気もします。 娘は飲み込みも遅く楽譜がいまいちわかっていないようで記号の意味もわかっていないと思います 指で数えようとします。でも数えられなくて考え込んでとまって しまいます。 私は、親の直感を大事にされることを勧めます。 褒めてもらえない。怒られる。だとまだ小さな子供には酷な気がしてきました。 30分しかないのに・・・ 県内外でも有名な先生に指導して頂いています。 遊びにいく回数が重なるにつれて?このおうちでワガママ言っても大丈夫? 小学二年の娘の友達で1年からほぼ毎日のように遊びに来る子がいます。週二日はその子のうちで遊ぶ約束なんですが親が嫌だと言ったからと家に来ます(その子のママ曰く勝手に出て行くらしいんですが)その子のとっては都合がいい家なんでしょう。 前もって弾き方を教わったわけでもないので、その場で出来ないこともあると思います。 心配されないでくださいね。 お蔭で今でも子供の学校の歌や、好きなテレビソングなどは楽譜が無くてもある程度は弾いて子供たちと一緒に歌ったりする事があります。 そして今日、娘が一気にやる気をなくした出来事がありました。 今回は黒鍵と呼ばれるピアノの奥側の黒い鍵盤は使いません。すべて白鍵のみです。. 7+3+2 という式があって、私が「7+3は?」と聞くと ・いまだに初見の文章は粒読み、 娘は今5歳で、ピアノを習って1ヶ月経ちました。 公文の先生からは国語がかなり心配だと言われたこともあるのでとても気にしています 宿題とか、そういうものは、指を使って構わないと思います。 (実際、私の息子は見過ごされてきたのですから) その後は、学校支援も大幅に変更してもらえて、 幼稚園年長の頃は『この前教えたのにどうして覚えていないの?前にやった事を忘れるくらいなら先に進む意味なんて無いのよ』  音楽を専門にやるということでなくても趣味のレベルでも、楽譜は読めないとクラシックは自分で楽しんで弾いていくことができないので、文字を覚えていくときのように、焦らず少しずつ、で覚えていくのを手伝ってあげてください。, ト音記号のドレミファソラシドが読めるという能力は、案外個人差があります。教え方がいいタイミングでわかりやすいかどうかによっても違ってきますし、最初につまづくと音数が増えるとますます混乱をきたします。 と思ってしまったのでしょう。 下位項目が整っていない状態でも、授業はどんどん進んでしまうのですから。 先生の指導スタイルが気になっています。 娘にはピアノを弾ける子になってほしいと思っていて娘も是非やりたいと言ったので習うことにしました 私は、親の直感を大事にされることを勧めます。 お友達はどのくらい学習障害に関しての知識があったのか分かりませんが、 左の数字と上の数字を使わず、左の数字とすぐ3段目の数字を使って ここで我慢しているとそのうちもっと大きなトラブルになる可能性が高いと思います。 IQも100以上あり、知的指数も問題なしです。 学習面で気になることがあるので相談させてください 慣れてきたら、初めて「ド」の位置を教える、 1週間の半分以上はかんしゃくを起こしたり、泣きながらの練習になり小学生になった今では『どうせ自分は馬鹿だから出来ない。ピアノなんて大嫌い』と言うようになり、来月の発表会を区切りに一度休止したいと申し出ました。 先生の技術は信用してるので、出来れば続けさせたいですが・・ 体験談でもいいのでアドバイス頂ければ助かります。 ピラミッドを作るときに、土台をきちんと作ってから、組み上げて行きますよね。 自分の息子にも同じ感覚でいたかったのですが、時代の流れでしょうかそれがとても難しいことなのだと思い知らされました。 その子がなかなか言うことを聞いてくれない子であがっちゃだめと言う日も勝手にあがってきたり、お菓子に文句付け自分の好きな物を用意してといったり、冷蔵庫を勝手に開けて棚の食べ物を取り出して食べていいと食べたりなど、ひどいときはその子が嫌いな子は家に入れるなと言う始末、うちは5時までが遊び時間と決めていたのでその子にも言っていたのですが、私は5時半までだからと何回言っても聞いてくれずそれどころか延長するように言ってきます。(最終的に追い出しましたけど・・・) 健診、保育園で特に何か言われたことはありませんが、もともと発達はすべてゆっくりのタイプでした。 3年生になるとグループ同士の対立なんかもたびたび起こっているようです。 私の息子小4は、読み書きの学習障がい児です。 1本1本の指を、真っ直ぐに伸ばしてただ鍵盤を叩くのではなく、 でも幸い、そんなに厳しいレベルを要求されてる訳でもなさそうですので、まずは『音あそび』から… 娘のピアノ教室について行ってわたしが家で練習したりしていますが私も弾けるようになるといいなと思っていますがそれは無理な話でしょうか 絵本から難しい本などすべて私が読み聞かせていました。 ドレミファソラシドという音階の順番がすらすらと(上りも下りも)まず言えるでしょうか。また、ファからはじめて3つ、たとえばファソラとファミレというのもいえるでしょうか。これができていないと、たどって読むのは難しいですよね。また、読めてもそれが鍵盤上の場所と一致しなければ意味がないです。 ・集中力がきれやすい ピアノを習っているお子様をお持ちの方 遊びで数字のカードを見せて 一枚ずつはがしていく方法は、子どもの練習意欲がわいていいかもしれませんね! はじめは上の3段階で問題を作り、一番上の問題を6、2番目を3、3番目を1、といった配分で出題します。繰り返すことでパターン化させるが目的なので、問題の順番を変えてやろうとか、そういうことはしない方が早く覚えます。 ト音記号とへ音記号で重なっている「ド」はピアノの中央付近に来る「ド」の鍵盤になります。. 考えも理解できます。 言葉が悪いかも知れませんが誘導してあげるのもひとつの手かとも思います。, 小学校2年生の男の子の母です。 苦手ではなくすのに、良い方法はありますか? 指を使わなくてもできるようになる→時間が短くなる→瞬時に答えを書くようになる それは本人のせいではありません。 >ドリルなどでも、一段上の式で同じ式の問題があっても たいして弾けてもいないのに上手に弾けました!と言われてシールをもらうのですがシール選びに時間がかかっています・・・ 慌てて、その旨説明しましたが「あ・・そう。でもここまで(課題曲まで)ね」 でも今日はピアノだよと言うとはりきります 皆さんの先生はどうですか? ここからが相談なんですが・・ 足台は気がつきませんでした。早速タウンページで作ってみようと思います♪ 先生の手直しが入ります。 ...続きを読む, ピアノを教えている者です。 かなり不安です。 6歳と言うことですが、1年生ですか?それとも年長さんですか? お世話になります。現在五歳の娘が、ヤマハ音楽教室の幼児科に通い始めて1年半以上が経ちました。2年近くも鍵盤に触れているというのに、娘はいまだに鍵盤のドレミファソラシドの位置を覚えられません。(もうそろそろ覚えてもよい頃で と言っているケースは少なくありません。 それができていない状態で、さらに上の課題をやらせているので、本人にとっては「わけの分からない」ことを、無理やりやらせられている状態になってしまっているのです。 kaso, トランペットでハイトーンを言うときダブルハイCとかトリプルハイCとか言いますが基準音のC˙、オクターブ上のC˙˙、さらに上のC˙˙˙と対応しているのですか?, 西村西村様 一緒には連れて行けないので帰るよう促したのですが「何で?」と帰ってくれる様子もなく注意しても聞くどころか笑っていてうちの娘のほうがごめんなさいと泣いて私に謝っていました。たぶんなめているんだろうとも思いましたが次からは約束守るように言ってその日は公園で遊ばせるようにしました。 ごく一部(ドだけ)がわかっても、そこから順番にたどるということができません。 体験レッスンでは優しかったですが、その後の先生は意外ときびしい方でした。 出来なかったり・・・ 大人では簡単に理解できる言葉も、早口で言われると子供には聞き取れず、と言うか意味が理解できない様で、ちんぷんかんぷんみたいでした。 ヤマハは耳から入りますから。 親同士の価値観が違うのだ、と。 歌いながら弾く練習も以前試みたのですが、是非、習慣づけれる様に頑張ってみます。 (しかし課題はそれなりにこなし、他のお子さんより遅れをとっている訳ではありません) 質問者さんは電話して正解だったと思いますよ。 我が家の愚痴になってしまいましたが、頑張ってくださいね。, 我が家の娘も6歳(年長)からピアノを習い始めました。 ・文章題の意味も理解できずに問題の意味を聞く、全く違う解釈をすることが多い ・10と 1~5の数の合成分解 問題は、生活していくうえに困難があるかどうかです。 気づいてくれません。 ご回答ありがとうございました。, ご回答ありがとうございます。 できれば楽しんで音階を覚えれるようなテキストみたいなものはご存知ないでしょうか? 相談に乗って頂ければ助かります。 ドの位置に小さなカラーテープを貼ってあげて、脱落せぬよう配慮します。 ですから、「学習障害」と言われることを恐れる必要は全くありませんよ。, 5歳になる娘の父親です。 『これなんだった?何の音符?このリズムの叩き方は?』 まずはト音記号、へ音記号合わせてこの3つの「ド」の位置を覚えましょう。 さっきやったものと同じと気づかず、また同じように お子様の上達に合わせて、その子の方から、新しいピアノが欲しいと思えるような、そういう実力がついたときに、買ってあげてください。 ネットで調べたら、学習障害は「読む、話す、書く、計算する」事に関する障害みたいなので、音符が読めないのは正確には学習障害ではないのではないかとも思うのですが、確かに、ひらがな50音を10年経っても読めなかったらそれはおかしい、って誰でも思う気もしますし。 私の息子小4は、読み書きの学習障がい児です。 と言われ、専門医の紹介を受け、翌年1月に検査し、 毎日やっていれば、ここまでに、2ヶ月程度かかるのかなぁという感じです。

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